有了这张工作表，你的学生可以将这些名词和动词重新排列成完整的句子，培养创造性的写作技能。
妈妈吃了一个飞碟...等等，那不。听起来不对！你和你的学生能帮我把这些名词和动词重新排列成完整的句子吗？想怎么创意就怎么创意，多加几个字，看你能想出几个句子。
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