当学生在阅读时记下观察结果，他们会对自己的文章有更深的理解。
当学生在阅读时记下观察结果，他们会对自己的文章有更深的理解。当孩子们开始写他们的阅读时，积极的阅读是至关重要的。考虑在文学论文单元开始时使用这一阅读资源。
当学生在阅读时记下观察结果，他们会对自己的文章有更深的理解。
当学生在阅读时记下观察结果，他们会对自己的文章有更深的理解。当孩子们开始写他们的阅读时，积极的阅读是至关重要的。考虑在文学论文单元开始时使用这一阅读资源。
