使用这张半页的图形阅读日志来帮助学生写简单的总结。
使用这张半页的图形阅读日志，帮助学生使用“有人想要但又没人想要”的框架写简单的总结。这 。工作表可以单独用作阅读日志，为两个学生分开使用，或者与课程一起使用。
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