在这个由三部分组成的自我指导的工作表中，孩子们学习如何发展从意见陈述转变为支持陈述所需的思维技能。
在这个由三部分组成的自我指导的工作表中，孩子们学习如何发展从观点陈述到支持陈述所需的思维技能。从提供证据，到寻找原因，再到选择主题，每一页都提供深思熟虑的提示和例子来指导 。年轻作家在学习组织他们的思想和写作。这份三页的工作表专为四年级学生设计，支持学生学习成为批判性读者、作家和思想家。
在这个由三部分组成的自我指导的工作表中，孩子们学习如何发展从意见陈述转变为支持陈述所需的思维技能。
在这个由三部分组成的自我指导的工作表中，孩子们学习如何发展从观点陈述到支持陈述所需的思维技能。从提供证据，到寻找原因，再到选择主题，每一页都提供深思熟虑的提示和例子来指导 。年轻作家在学习组织他们的思想和写作。这份三页的工作表专为四年级学生设计，支持学生学习成为批判性读者、作家和思想家。
