在阅读了史蒂夫·梅茨格的《我的行为方式》后，学生们可以通过选择和完成这个选择板上的两项活动来应用他们所学到的关于做出健康选择的知识。
在阅读了史蒂夫·梅茨格的《我的行为方式》后，学生们可以通过选择和完成这个选择板上的两项活动来应用他们所学到的关于做出健康选择的知识。该工作表专为二年级和三年级学生设计，帮助学生围绕社会情感健康和正念建立技能，同时扩大他们的词汇量和批判性思维能力。
在阅读了史蒂夫·梅茨格的《我的行为方式》后，学生们可以通过选择和完成这个选择板上的两项活动来应用他们所学到的关于做出健康选择的知识。
在阅读了史蒂夫·梅茨格的《我的行为方式》后，学生们可以通过选择和完成这个选择板上的两项活动来应用他们所学到的关于做出健康选择的知识。该工作表专为二年级和三年级学生设计，帮助学生围绕社会情感健康和正念建立技能，同时扩大他们的词汇量和批判性思维能力。
