使用这个资源来跟踪你的学生对一个非小说主题的了解(K)、想了解的(W)和学到的(L)。
了解、想要了解和学习(K-W-L)是一种阅读策略，有助于引导学生通过& nbsp一条短信。 。使用此资源跟踪您的学生了解(K)、想了解(W)和了解(L)的a & nbsp非小说类话题。
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