在这本由两部分组成的艺术史工作表中，孩子们被介绍给印象主义的早期先驱之一克洛德·莫内。
在这本由两部分组成的艺术史工作表中，孩子们被介绍给印象主义的早期先驱之一克洛德·莫内。学习者将首先阅读一篇关于莫奈生活和工作的短文。然后，他们将从他的过程和技术中获得灵感，在一天中三次以不同的角度重现同一场景。这张工作表是为五年级学生设计的，它为印象主义和艺术史的一堂课增添了有意义的内容。
在这本由两部分组成的艺术史工作表中，孩子们被介绍给印象主义的早期先驱之一克洛德·莫内。
在这本由两部分组成的艺术史工作表中，孩子们被介绍给印象主义的早期先驱之一克洛德·莫内。学习者将首先阅读一篇关于莫奈生活和工作的短文。然后，他们将从他的过程和技术中获得灵感，在一天中三次以不同的角度重现同一场景。这张工作表是为五年级学生设计的，它为印象主义和艺术史的一堂课增添了有意义的内容。
