孩子们学会使用“有人想要，但又如此”的方法在这个识字工作表中写一个简短的总结。
孩子们学习使用& quot有人想要，但就在那时方法在这个识字工作表中写一个简短的总结。学习者将阅读一篇简短的文章，然后完成一个简单的图形组织器，然后写一个简洁的三句总结。该工作表专为三年级和四年级学生设计，为学生学习规划和起草简洁、写得好的摘要提供了一个支持框架。
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