在这项社会情感学习活动中，学生将通过设计和创建反映这些术语的海报来帮助自己和他人识别假设和事实之间的差异。
学习如何区分事实和假设是一项关键的生活技能，提高儿童& # 39；的自我意识和决策能力。在这种社会情感学习活动中，学生& nbsp将帮助他们自己和其他人通过设计和制作反映这些术语的海报来识别假设和事实之间的差异。为了减少浪费，这。工作表被设计成两半，分发给个人或学生小组
在这项社会情感学习活动中，学生将通过设计和创建反映这些术语的海报来帮助自己和他人识别假设和事实之间的差异。
学习如何区分事实和假设是一项关键的生活技能，提高儿童& # 39；的自我意识和决策能力。在这种社会情感学习活动中，学生& nbsp将帮助他们自己和其他人通过设计和制作反映这些术语的海报来识别假设和事实之间的差异。为了减少浪费，这。工作表被设计成两半，分发给个人或学生小组
