有了这个组织者，学生将能够在阅读时找到不熟悉的词汇，并使用上下文线索来确定意义。
帮助你的学生跟上他们年级课文中不断增长的词汇。面向三年级到六年级的学生，这种灵活的组织者是一种很好的方法，可以帮助学生扩大词汇量，并通过使用上下文线索来确定不熟悉的单词的含义。在这个跟上上下文线索工作表中，学生将记录他们在阅读中遇到的新单词，以及上下文，他们对单词的看法。平均而言，nbsp。定义。
有了这个组织者，学生将能够在阅读时找到不熟悉的词汇，并使用上下文线索来确定意义。
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