孩子们在这张早期的数学工作表中练习通过分组来识别数量！
孩子们在这张早期的数学工作表中练习通过分组来识别数量！学生圈出10个物体，然后计算剩余的圈数来计算总值。这份工作表是为幼儿园和一年级学生设计的，它帮助年轻的数学学习者培养一种强大的实用和概念性的两位数数字感。
孩子们在这张早期的数学工作表中练习通过分组来识别数量！
孩子们在这张早期的数学工作表中练习通过分组来识别数量！学生圈出10个物体，然后计算剩余的圈数来计算总值。这份工作表是为幼儿园和一年级学生设计的，它帮助年轻的数学学习者培养一种强大的实用和概念性的两位数数字感。
