所有作者写作都是有原因的，无论是为了解释、娱乐还是说服他们的读者。在这个活动中，你的学生将考虑他们选择的书的作者的目的，然后证明他们的答案。
在二年级和三年级，学生开始超越简单地阅读一页上的单词，开始探索它们为什么被写出来。该工作表有助于儿童识别作者。的目的。通过确定作者的。的目的是告知、娱乐或说服，孩子们将能够更好地理解如何阅读非小说作品并确定作者的身份。的目的。
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