在这个有趣的着色工作表中,孩子们识别出带有长A音和短A音的单词。
孩子们用& nbsp来识别单词。多头和空头。听起来很有趣。学生们了解到一个长的A & nbsp声音可以在像&& quot;猿。和简短的回答。声音可以在像&& quot;老鼠。"然后它们会在长的A & nbsp中找到并着色。和简称A & nbsp猫、老鼠和蛋糕的有趣插图中的文字。这份工作表是为一年级识字课程设计的,对孩子们来说,这是一个学习语法、语音和拼写模式的有吸引力的动手方式。
在这个有趣的着色工作表中,孩子们识别出带有长A音和短A音的单词。
孩子们用& nbsp来识别单词。多头和空头。听起来很有趣。学生们了解到一个长的A & nbsp声音可以在像&& quot;猿。和简短的回答。声音可以在像&& quot;老鼠。"然后它们会在长的A & nbsp中找到并着色。和简称A & nbsp猫、老鼠和蛋糕的有趣插图中的文字。这份工作表是为一年级识字课程设计的,对孩子们来说,这是一个学习语法、语音和拼写模式的有吸引力的动手方式。