学生们将使用“有人想要”的策略，然后用这些阅读短文写小说摘要。
谁是主角？他们的目标是什么？五年级的学生在读小说时，他们应该考虑一下摘要的重要内容。这个阅读和写作工作表介绍了小说摘要的一个重要概念：有人想要，但这样就可以了。非常适合总结小说文本，这个框架将帮助学生分析这个工作表上的例句。
学生们将使用“有人想要”的策略，然后用这些阅读短文写小说摘要。
谁是主角？他们的目标是什么？五年级的学生在读小说时，他们应该考虑一下摘要的重要内容。这个阅读和写作工作表介绍了小说摘要的一个重要概念：有人想要，但这样就可以了。非常适合总结小说文本，这个框架将帮助学生分析这个工作表上的例句。
