通过参与阐述不同观点的场景，帮助学生练习通过他人的眼睛看到和理解。学生将分组工作，理解并讨论在困难情况下出现的不同观点
帮助学生练习透过他人看到和理解& # 39；眼睛。通过参与场景 。说明 。不同的观点。学生将分组工作，理解和讨论在困难情况下出现的不同观点。这份工作表面向四年级和五年级学生，有助于培养同理心、冲突解决和社会意识方面的社会情感技能。
通过参与阐述不同观点的场景，帮助学生练习通过他人的眼睛看到和理解。学生将分组工作，理解并讨论在困难情况下出现的不同观点
帮助学生练习透过他人看到和理解& # 39；眼睛。通过参与场景 。说明 。不同的观点。学生将分组工作，理解和讨论在困难情况下出现的不同观点。这份工作表面向四年级和五年级学生，有助于培养同理心、冲突解决和社会意识方面的社会情感技能。
