用这个停止说唱工作表向学生介绍正念的停止方法，然后让他们创作一首关于这种方法好处的说唱或诗歌。
让我们说唱停止！通过这张工作表，学生们将被介绍到正念的停止方法，他们可以用它来引起对当前时刻的注意，并仔细观察周围的环境。然后，他们会写一首关于这种方法及其好处的说唱诗。最后，学生们将为同学们表演他们的歌曲。这张社会情绪工作表是一个很好的资源，可以帮助四年级和五年级学生发展自我管理、专注呼吸和协作的技能。
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