孩子们在一年级的数学作业中练习识别和完成模式。每行接下来是哪个字母？
ABAB，你看到的是什么图案？您的孩子可以通过决定彩色工作表中每一行的下一个字母来练习识别模式。研究模式有助于孩子发展视觉意识和分析思维技能。最后，她可以用她自己的字母图案填充袜子！
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