学生们想象一次对马拉拉·优素福·扎伊的假设性采访，运用他们的研究技巧形成并回答深思熟虑的采访问题。
在工作表< a href = " https://www . Education . com/worksheet/article/Malala-Nobel-receiver/" >和< a href = " https://www . Education . com/worksheet/article/Malala-Education-adviser " > Malala:Education adviser 中，学生们了解了诺贝尔奖得主马拉拉·优素福·扎伊的生活和工作。在这项作业中，学生们想象一次与她进行的假设性面试，利用他们的研究技能形成 。回答 。深思熟虑的面试问题。
