通过这张工作表，学生们将有一项任务，即评估多音节单词的音节划分是否正确。
通过这张工作表，学生们将有一项任务，即评估多音节单词的音节划分是否正确。这对于五年级学生学习多音节单词中长元音的拼写模式是一个特别好的做法，并且可以与教学计划一起使用。
通过这张工作表，学生们将有一项任务，即评估多音节单词的音节划分是否正确。
通过这张工作表，学生们将有一项任务，即评估多音节单词的音节划分是否正确。这对于五年级学生学习多音节单词中长元音的拼写模式是一个特别好的做法，并且可以与教学计划一起使用。
