孩子们决定在每个分支中加入多少只鸟来组成这个早期数学工作表中显示的数字。
物以类聚,人以群分!在这张早期的数学工作表中,孩子们学习计数、加法和数字感知技能,因为他们决定了每个分支要添加多少只鸟来合计显示的数字。然后他们把鸟剪贴在工作表的底部,以弥补差异!幼儿园老师和其他年轻的学习者将会喜欢在鸟儿栖息的每一个树枝上涂上颜色。
孩子们决定在每个分支中加入多少只鸟来组成这个早期数学工作表中显示的数字。
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