在这张数学工作表中，你的二年级学生不仅要用借来的方法解决两位数的减法问题，还要练习识别10的倍数。
你的学生熟悉乘法吗？在这个数学工作表中，你的二年级学生不仅要用借词法解决两位数的减法问题，还要练习识别10的倍数。记住：10的倍数总是以0结尾！
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