寻找一种方法来帮助孩子记录他们正在阅读的较长的书籍？把这张纸塞进他们的阅读文件夹！完成每一章后，学生将使用“谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，如何”的问题来总结他们的阅读。
寻找一种方法来帮助孩子记录他们所阅读的较长的书籍。重新阅读？把这张纸塞进他们的阅读文件夹！完成每一章后。学生将使用“谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，如何”的问题来总结他们的阅读。
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