孩子们练习各种乘法策略，包括跳过计数、画图、重复加法和数线。
向孩子们介绍了解决乘法问题的各种方法，包括跳过计数、画图、重复加法和使用数字线。然后，他们使用这些策略中的每一个解决四个一位数乘法问题一次。该工作表是为三年级学生设计的，有助于支持学生学习如何成为有意和战略性的乘数。
孩子们练习各种乘法策略，包括跳过计数、画图、重复加法和数线。
向孩子们介绍了解决乘法问题的各种方法，包括跳过计数、画图、重复加法和使用数字线。然后，他们使用这些策略中的每一个解决四个一位数乘法问题一次。该工作表是为三年级学生设计的，有助于支持学生学习如何成为有意和战略性的乘数。
