有了这个语音工作表，孩子们将图片名称与代表短“I”和长“I”元音的项目相匹配，然后将图片粘贴到页面上。
& quot我& # 39；s & quot拿着。你的孩子很快就会对短期和长期有一个牢固的把握。我& quot声音。这张工作表给孩子们提供了一组要剪下的图片。每张图片都是一个物体，有一个短的或长的我& quot声音。孩子们说出每幅画的名字，然后把短片粘起来。我& quot鱼和长鱼旁边的图片我& quot蜘蛛旁边的照片。学习区分短元音和长元音对于初学者来说是一项重要的发音技巧。
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