学生们对分数和大小相等的部分有了概念上的理解，同时也有了食欲。—通过设计个人披萨！
学生建立 。分数和等尺寸零件的概念理解& mdash还有食欲！& mdash通过设计个人披萨！与< a href = " https://admin . education . com/worksheet/article/Pizza-top-Cards/" target = " _ blank " > Pizza top Cards 工作表结合使用。
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