给学生一个有用的策略，用不恰当的分数和混合数相加。
为您的学生提供有益的。解决不当加法的策略。分数和混合数字。 。在本练习中，您的班级将使用数字线通过三步过程添加相似分数。这是解决复杂加法问题的一个很棒的视觉策略。
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